Small Scale Big Challange

Abstract

Il progetto si inserisce nel quadro delle sperimentazioni di architettura alla piccola scala come terreno privilegiato di ricerca tra spazio educazione e ambiente. All interno dell iniziativa QUI Val di Fiastra programma di rigenerazione culturale e sociale promosso dai comuni della vallata nell ambito del PNRR il lavoro affronta il tema delle Aule Verdi: dispositivi architettonici leggeri pensati per ospitare attività didattiche all aperto e rafforzare il legame tra nuove generazioni territorio e patrimonio naturale. L incarico progettuale nasce dalla necessità di tradurre in forma spaziale i principi dell educazione all aperto della comunità educante e della sostenibilità ambientale elaborando strutture capaci di funzionare non come semplici ripari ma come strumenti attivi di apprendimento. L architettura diventa così parte integrante del processo educativo: uno spazio che insegna orienta lo sguardo stimola l esplorazione e rende leggibili i fenomeni naturali. Il progetto assume la piccola scala come opportunità per sperimentare soluzioni reversibili assemblabili e trasformabili in cui il processo costruttivo la possibilità di smontaggio e il ciclo di vita dei materiali diventano parte del concept. Le aule sono concepite come sistemi mobili e riconfigurabili capaci di adattarsi a diversi contesti della vallata e a differenti modalità d uso: da spazio raccolto per attività didattiche mirate a dispositivo aperto che mette in relazione diretta studenti e paesaggio fino a struttura scomposta i cui elementi diventano arredi e strumenti per l apprendimento all aperto. Tre archetipi territoriali guidano la riflessione progettuale: acqua terra e aria, ciascuno associato a un aula e a specifici contesti ambientali della Val di Fiastra. In questo modo l architettura si radica nei caratteri fisici e culturali dei luoghi diventando mediatore tra saperi scientifici memoria locale ed esperienza sensoriale diretta. Il lavoro sviluppa quindi un idea di architettura come infrastruttura educativa minima dove dettaglio costruttivo logica di montaggio e relazione con il paesaggio concorrono a costruire un nuovo immaginario didattico. Le Aule Verdi non rappresentano soltanto spazi per fare lezione all esterno ma prototipi di un diverso modo di abitare e apprendere il territorio in cui ambiente comunità e progetto dialogano in modo dinamico e reversibile.